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阅读下面文章,完成小题。总有一刻,不同寻常(1)一个孩子站在超市门口...

小题3：结尾段在前面叙事的基础上，针对事件发表议论，点明文章的主旨，同时从结构上，照应了题目“总有一刻，不同寻常”。一般应从内容和结构两方面去考虑。小题4：首先了解“这位妇人的做法”的可取之处，然后从中得到相应的启示。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

如果阅读材料总选简单的，可尝试学术类文章或长难句。模拟真实场景：例如，限时完成一套题，训练时间管理能力。 反思修正，形成闭环学习记录错误日志：分类记录错题（如“主旨题”“细节题”），标注错误原因（如“关键词遗漏”“过度推断”）。定期回顾，统计高频错误类型，针对性突破。

这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的衣服只有一只袖子，有的还只是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。 父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。